家庭康复指导

听觉康复的目的：

康复对于每个有听力损伤的人的重要性在于改善他们的生活，学习，工作质量。

对于刚出生的婴儿来说，康复的目的是让他们能正常的长大，不因为听力损伤影响他们的认知，社会交往能力。对于还在上学的孩子来说，交朋友，和帮助他们的学业可能是最重要的目标，而对成年人来说，康复是让他们恢复正常工作，用平和的心理来看待听力受损，且不因此而跟家人朋友同事关系恶化。

听觉发展的四个阶段：察觉、辨别、识别、理解。

成人

交流成功与否取决于多方面因素：

-环境是否嘈杂

-是否正确佩戴了合适的助听设备

-是否有残留听力

-是否疲倦

-是否使用了正确的沟通策略

儿童

出生至三岁是孩子语言发展的关键期，因此越早接受人工耳蜗植入手术越早康复越好。研究表明，如果孩子 在6个月之前被诊断出听力受损并及时接受干预治疗和康复，在3岁时的语言发展能达到同龄人正常水平。

对年龄较小的婴幼儿，当有听声反应时，家长要注意到婴幼儿的“行为语言”：

-张大眼睛

-张开嘴巴

-挡住嘴巴

-认真注视

-停止哭泣

-惊吓反应

-停止刚刚在做的事情，声音小时候继续刚才的事情

-将头转向声音的方向，或是眼睛往该方向看

-嘴里有安抚奶嘴时停止吸吮

-手指自己的耳朵（新生儿是不会做的）

每个不同的孩子反应都可能不同。

摘自：Tye-Murray, N.(2014). Foundations of Aural Rehabilitation: Children,Adults and Their Family Members, 4^th Edition.

翻译与改编：江李含之，UW-Madison 沟通科学与交流障碍BS；Vanderbilt 言语语言病理MS-SLP Candidate